Если senordecor.com.ua студент одаренный, то может претендовать на гранты от правительства. Если университет большой, то студент может претендовать на реальные коммерческие договора на разные научные исследования, которые заключаются м/у корпорациями и научными исследовательскими центрами в университете. Однако чаще всего в итоге обучения долг без разницы есть.
Для начала зададимся вопросом – а для чего вообще требуется платное образование? Есть масса примеров, когда с бесплатной системой образования страна и люди достигали многого. Как минимум – тот же СССР, где мы были лидерами по многим наукоемким отраслям.
Всем известно, что на курсы, за которые заплатил сам – присутствует (в процентном соотношении) гораздо больше слушателей, которые заинтересованы в практических результатах обучения. Воспрос психологии и мотивации – стимуляция к обучению не посредством внешнего контроля, а за счет собственной инициативы. Если поступающий все три года работал в макдональдсе или расклеивал объявления на столбах ради 100% шанса "поступить" то в юном и еще не окрепшем мозгу вполне может случится культурный шок и разрыв шаблонов.
Переведя стоимость одной лекции в число проданного картофеля – фри, студент получит мощнейший стимул эту лекцию посетить и забрать из нее максимум познаний. Он будет стремиться оправдать затраты, а потому будет стараться по максимуму применять возможности обучения. В принципе, чем дороже обучение для самого студента, то тем более шансов (при остальных равных), что студент будет добросовестно учиться. По этой причине такая система образования теоретически будет меньше плодить прогульщиков, лентяев и тунеядцев.
Далее- наилучший работник это тот, кто скован обязательствами. Известно – что покупка жилья в ипотеку является мощнейщим стимулом много зарабатывать. Семья сталкивается с уменьшением денежного содержания, и старается погасить этот комфортный разрыв. В итоге среднестатистический займ в 25 лет опять таки среднестатистически гасится за 7. Не будь настолько крупного долга и потребности его оплачивать, то студенты имели возможность бы обнаглеть от амбиций и после элитного университета настойчиво просить не менее миллиона за свои супер знания. Однако наличие долга эффективно сбивает спесь. Чтоб не погибнуть и не утратить имущество и средства к существованию, они будут цепляться за любую возможность. Студенты быстро согласятся на невысокий доход, чтоб иметь хоть какой то источник доходов – ведь требуется расплачиваться по кредиту. Они будут трудиться чаще и более усердно, менять работу, и т.п. чем иные работники, т.к. больше них заинтересованы в повышении по карьерной лестнице, принимая во внимание растущие долговые обязательства. Как правило студенты, даже в отсутствии необходимого опыта и познаний имеют более высокий КПД, чем опытные работники, т.к. выполняют работу с большим энтузиазмом и отдачей, а получают на порядок менее. А заискивание перед руководством позволит менеджерам нагружать юных работников дополнительной работой, что даст им возможность лелеять надежду на бонусы. В принципе, наличие платного образования – мощный инструмент для повышения лояльности и эффективности работников для функционирования капиталистической машины. Лишив людей свободы, их стало возможно эффективно эксплуатировать.
Ну и третья причина. Платное образование является плюсом и для преподавателей. Опять таки – читать лекции проще в коллективе, нацеленном на учебу, а не в заспанном после вчерашнего "отрыва" сборище, вяло обсуждающего последнюю серию "Хауса".
Многие преподаватели в Гарваде имеют доход до $1млн (с учетом коммерческих контрактов и доходов от конференции, консультаций и доходов от изданных книжек). В США довольно мощный научный синдикат и сектор образования – иногда не наименее прибыльный, чем кое-какие медицинские компании.Последняя причина. Доходы для банкиров от кредитования. Впрочем речь ведется не о настолько огромной сумме, однако любой дополнительный источник доходов крайне позитивно воспринимается банкирами.