Кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии развития http://uwakikacheck.us и образования КГУ им. К.Э. Циолковского Образование, ученые степени 2001 – КГПИ им. К.Э. Циолковского, физико-математический факультет отделение «Математика и информатика», учитель математики и физики по специальности «Математика» 2001 – КГПИ им. К.Э. Циолковского, физико-математический факультет отделение «Математика и информатика», бакалавр образования по направлению «Естествознание» предметная область &hellip

Кандидат психологических наук, доцент, заместитель заведующего кафедрой психологии развития и образования КГУ им. К.Э. Циолковского, руководитель лаборатории проектирования и экспертизы инновационных образовательных технологий Центра социально-гуманитарных технологий Образование, ученые степени 1994 — Калужский государственный педагогический институт им. К.Э.Циолковского, специальность «Учитель химии и психологии» 2002 — Кандидат психологических наук: Калужский государственный педагогический университет им. К.Э.Циолковского, специальность 19.00.13 &hellip

Родился 20 февраля 1954 года. В 1976 году закончил Орловский государственный педагогический институт (Орловский госуниверситет), факультет иностранных языков (диплом с отличием). С 1994 года работает на кафедре психологии развития и образования. Кандидат психологических наук (1991 г.), доцент (2001 г.) Диссертация на тему «Формирование и развитие коммуникативных способностей учителя иностранного языка» по специальности 19.00.05 – социальная &hellip

Доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой психологии развития и образования КГУ им. К.Э. Циолковского, директор Центра социально-гуманитарных технологий Образование, ученые степени 1979 — Московский государственный педагогический институт им. В.И.Ленина, специальность «педагогика и психология» 1987 — Кандидат психологических наук: НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР, тема диссертации: Критериально-ориентированное тестирование как средство диагностики умственного развития школьников 2002 &hellip

Кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии развития и образования КГУ им. К.Э. Циолковского, руководитель Лаборатории диагностики и развития профессиональных компетенций Образование, ученые степени 1995 — Калужский государственный педагогический институт им. К.Э. Циолковского, биолого-химический факультет, специальность «химия и психология» спецфак по подготовке практических психологов, квалификация «практический психолог» 2004 — Кандидат психологических наук: Калужский государственный педагогический университет им. К.Э.Циолковского, специальность 19.00.13 «Психология развития, &hellip

старший преподаватель кафедры психологии развития и образования Образование, ученые степени 1995 — Калужский государственный педагогический институт им. К.Э. Циолковского, биолого-химический факультет, специальность «химия и психология» Области научных интересов неуспеваемость школьников, мышление учителя, специальная психология Основные публикации Статьи Моисеев К. А. Развитие субъективной концепции неуспеваемости у студентов-педагогов // Вестник Брянского государственного университета. 2011. № 1. С.240–243. (скачать) Моисеев &hellip

Образование ВУЗ:КГУ им. Циолковского (бывш. КГПУ) 01 Факультет:Психологии Кафедра:Социальной и организационной психологии Форма обучения:Дневное отделение Школа:№ 25 96 Калуга, 1986–1996 (б) математический класс Место работы:КГУ им. К.Э. Циолковского Калуга, с 2001 г. старший преподаватель Место работы:МЭШДОМ при ЦРТДЮ Созвездие Калуга, с 2004 г. руководитель психологического отделения Место работы:РГСУ Калуга, 2007–2008 старший преподаватель Старший преподаватель кафедры &hellip

Аспирант кафедры психологии развития и образования КГУ им. К.Э.Циолковского Образование, ученые степени Калужский государственный педагогический университет им. К.Э. Циолковского, факультет иностранных языков, специальность иностранный язык Области научных интересов метакогнитивные процессы в обучении Основные публикации Статьи Разумовская Н.Н. Роль обратной связи в развитии мониторинга решения студентами учебных задач // Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный &hellip

Кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии развития и образования КГУ им. К.Э.Циолковского Образование, ученые степени 1994 — Калужский государственный педагогический институт им. К.Э. Циолковского, биолого-химический факультет, специальность «Химия и психология» 2002 — Кандидат психологических наук: Институт психологии РАН, специальность 19.00.01 «Общая психология, психология личности, история психологии», тема диссертации: Понятийный и метакогнитивный опыт как основа интеллектуальной &hellip

Кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии развития и образования КГУ им. К.Э. Циолковского Образование, ученые степени 2005 — Калужский государственный педагогический университет  им. К.Э.Циолковского, специальность «Психолог, преподаватель психологии» 2012 — Кандидат психологических наук: Российский государственный гуманитарный университет, специальность 19.00.01 «Общая психология, психология личности, история психологии», тема диссертации: Психологические механизмы актуализации понятий права в юридически значимых &hellip

Кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии развития и образования КГУ им. К.Э. Циолковского Образование, ученые степени 1994 — Калужский государственный педагогический институт им. К.Э. Циолковского, биолого-химический факультет, специальность «Химия и психология» 2000 — Кандидат психологических наук: Калужский государственный педагогический университет им. К.Э.Циолковского, специальность 19.00.07 «Педагогическая психология», тема диссертации: Психологические аспекты подготовки студентов к педагогическому конструированию &hellip