Нидерланды – это не только страна тюльпанов и ветряных мельниц, но и королевство престижного высшего образования, известное своими давними традициями и надежной репутацией. В этом нам ジャパンシーフーズ kerww44.cocolog-nifty.com пришлось не раз убедиться во время нашей командировки.
Хотя основной страной нашего пребывания станет Голландия, началось наше путешествие с Бельгии. Четвертый международный форум "Эффективное сотрудничество в Европе" – одно из важнейших мероприятий, в котором нам привелось участвовать в Брюсселе. Принимал нас Hogeschool-Universiteit Brussel (HUB). Заведение по-настоящему многонациональное и мультикультурное. Здесь есть возможность обучаться на английском языке, что, безусловно, привлекает иностранных студентов. Однако это не университет в классическом понимании слова, а в буквальном переводе "высшая школа", которая ориентирована на практическую составляющую. Большую часть теоретического материала студент изучает самостоятельно, лекции же отведены для того, чтобы преподаватель объяснил ключевые аспекты предмета и ответил на вопросы. Вопросы – это одна из важнейших сторон вашего обучения. Первый раз вживую мы увидели этот момент во время студенческой конференции, в которой докладчиками были приглашенные специалисты. В зарубежных университетах достаточно ярко прослеживается линия самостоятельности студента – если тебе что-то важно уточнить, узнать, то в твоих же интересах напрямую выяснить это у докладчика или лектора. Ведь как гласит старинная пословица: "Можно привести лошадь к водопою, но нельзя заставить ее пить".
Через несколько дней мы отправились в Эде, чтобы посетить Wageningen UR (University & Research Center) AlgaePARC (производство водорослей и научно-исследовательский центр). AlgaePARC, занимается фундаментальными исследованиями на водорослях и их полномасштабным производством. Это яркий пример выполнения прикладных научных исследований и получения прямого практического опыта. AlgaePARC проводит исследования направленные на улучшение биотоплива, чтобы оно было в состоянии конкурировать с другими видами топлива. Для этого ведется совместная работа между разными компаниями в энергетической, пищевой, нефтяной и химической промышленности, а также Министерством сельского хозяйства, окружающей среды и качества продовольствия и правительством провинции Гелдерланд, Oost NV и Wageningen.
Многие университеты Голландии направлены именно на прямое воплощение таких исследований в жизнь и одним из них является Christian University of Ede. В последние годы программа образования в университетах стала более транс-дисциплинарной, то есть научно-исследовательское образование осуществляется на стыке фундаментальных и прикладных наук. При этом, прикладное образование в высших школах и институтах все чаще ориентируется на последующее обучение в университетах, предоставляя студентам специальные программы для приобретения необходимых академических навыков. Голландская система образования, в отличие от британской или американской, не основана на 2 степенях дипломов. Каждый студент получает диплом докторанта, который выдается после 4 лет дневного обучения по некоторым дисциплинам и после 5 лет в сфере инженерного дела, естественных наук и сельского хозяйства. Важной частью университетской программы являются самостоятельные исследования. Основное требование – дипломная работа. Для примера, нам показали фильм, который стал выпускной работой студентов с факультета журналистики.
Достаточно много времени мы провели в Saxion University в Энсхеде. Посетили огромное количество рабочих встреч, лекций и тренингов, а также получили возможность увидеть систему обучения изнутри, в чем нам активно помогали студенты и преподаватели университета. Голландское правительство старается сделать высшее образование более доступным для иностранных студентов, что, безусловно, благоприятствует получению бизнес-образования.
И, конечно же, потрясающее время мы провели в Амстердаме. К сожалению, наша программа была строго распланирована по дням и мы не успели посмотреть всё что хотели, но зато мы успели вдоволь погулять по городу, зашли в знаменитый Музей восковых фигур Мадам Тюссо и совершили ночную прогулку по рекам и каналам.
Голландия – это гостеприимная страна с открытыми людьми, богатейшей историей и огромным количеством достопримечательностей и мы надеемся, что у нас получится вернуться туда вновь. Нас очень тепло принимали и мы надеемся, что если ГУАП и университеты Голландии и Бельгии смогут осуществлять обмены студентами, мы сможем быть такими же радушными и отзывчивыми к нашим гостям.
Запись трансляции Дня открытых дверей экономического факультета (16.02.2014) можно посмотреть на официальном канале ГУАП на youtube.com
Экономический факультет приглашает учащихся 10-х классов в бизнес-школу довузовского дистанционного образования «Галактика»