Здравствуйте Ректор СанктПетербургского…

Я закончила ваше замечательное заведение 1 год назад. На днях мне понадобилось создать ИП, и юрист меня спрашивает: вы какую систему налогообложения выберете, упрощенную или единый west-on.com.ua/ налог на вмененный доход. И тут я понимаю, что понятия не имею о чем идет речь! Слова конечно знакомые, но что за этим скрывается – без понятия.

Как такое может быть, что человек, отучившийся 5 лет в лучшем ЭКОНОМИЧЕСКОМ университете Питера, ни разу не слышал о таких определениях? Как можно ходить на все пары, сдать экзамены на 4 и 5, защитить диплом по специальности экономист-математик и не знать, чем отличается ИП от ПБОЮЛ или это одно и то же? Почему маркетинг, страхование, бух учет, менеджмент – нам читали преподаватели, которые были старше 60 лет, по книгам 20 летней давности? А экономику фирмы вел дедуля, которому было лет 75 и он умер от старости прямо перед зачетом. Зачем вы меня учили про кривую хикса, эластичность по цене, свот-анализ и градиент? Если я все это знаю, почему я себестоимость своего продукта рассчитываю просто складывая в икселе все затраты в расчете на единицу, а розничную цену определяю интуитивно, т.к. не совсем понимаю, как эту формулу, которую мы проходили, применить в реальной жизни. Зачем мне 2 семестра рассказывали про теорию экономических отношений? Любой человек понимает, что есть спрос, а а есть предложение и они взаимосвязаны. Каждый знает, что монополия – одна фирма, олигополия – несколько, конкуренция – много. Зачем об этом целый год говорить и как знание биографии маркса поможет мне выбрать правильную рекламу своего товара, создать сайт в вордпресс, сделать макет листовок, найти поставщиков, провести презентацию товара, привлечь людей в группу вконтакте?

Я не знаю, как выписывать чек покупателю, я не знаю, где взять кассовый аппарат, нужен ли он мне, и как им пользоваться, я не умею учитывать расходы и доходы (но знаю статьи дебета-кредита бухгалтерского баланса – на 3м курсе проходили, на пятерку сдала). И самое неприятное, даже, если я буду нарушать закон, я даже не узнаю об этом, т.к. я понятия не имею, что можно делать, а что нельзя (правоведение и налогообложение – тоже на 5 сданы). Почему мои одногруппники работают агентами по продажам и раздают листовки в торговых центрах, а некоторые вообще до сих пор работу найти не могут? Может быть потому, что они НИЧЕГО не знают и не умеют?

Короче уважаемый ректор спбгуэф, некогда мне тут разглагольствовать, т.к. надо сейчас весь интернет перерыть, чтобы почитать информацию про налоговую отчетность и организацию ИП – простейшую единицу рыночных отношений, про которые мы 5 лет, 6 дней в неделю слушали, записывали, зубрили, сдавали экзамены и защищали дипломы, и о которых я ничего не знаю, как оказалось.

П.С: 5 лет в вашем вузе – самое бездарное времяпрепровождение, какое только может быть. Хорошо хоть я после 1го курса работать начала, иначе совсем бы отупела. Из десятков дисциплин, которые у нас были, пригодились только английский, физкультура и теория вероятностей. Из преподавателей – реально чему-то научили 1-2 человека. Кроме 4 лучших друзей эти годы ничего мне не дали абсолютно. За 1 год жизни в китае, сменив десяток работ, я узнала в сто раз больше и увидела, что такое экономика на самом деле. Если вы думаете, что она описивается пересечением кривых IS-LM, то могу сказать, что вы неправы. Ставьте двойку. Диплом в помойку, тем у кого красный – тем более. Вуз ваш отстой, лучше сразу ребенка дворником отправить работать, чем 5 лет по 200 тыс в год платить за обучение. Чем продолжать так учить детей, лучше закройтесь вообще и устройте в здании музей, исторический объект как-никак, бывшее здание ассигнационного банка россии.

, выпускница 5 курса СПБГУЭФ, диплом без троек, на все пары ходила, на экзаменах не списывала, про экономику и финансы знаю не больше, чем моя бабушка.

Хотя нет, моя бабушка больше меня знает, она умеет повыгоднее молоко и яйца "городским" продать и знает, как руководить наемными работниками – она каждое лето конюха нанимает огород пахать.

Статистика блога Рейтинги ЖЖ: http://www.livejournal.com/ratings/users/a uthority/ Просмотры ЖЖ: http://www.livejournal.com/ratings/users/h its/ Рейтинги Яндекса: http://blogs.yandex.ru/top/lj/ Статистика Яндекса: http://metrika.yandex.ru/ Статистика Google Analytics предоставляется по…

У меня знакомая окончила МИРЭА на пятерки. Зашел как-то в гости, жалуется – телевизор плохо ловит. Смотрю, под антенным разъемом иконка лежит, спрашиваю зачем.

Отвечает: провод сам выскакивает, иконку положили, все стало лучше. Я обжал пассатижами разъем и нечистая сила была изгнана.

+100500. то, что этой девочке надо в америке называется Small Business Management, и это отдельная специализация ващет….

да, доисторические преподатели не хотят учится ни чему новому и это сильно раздражает. По больше части они уже в маразме, несут фигню про жизнь, слабо разбираются в предмете в виду технического прогресса, который они не хотят познавать в виду не понятных убеждений. В общем печально.

образование конечно сплошь и рядом швах, но работать с первого курса и не знать элементарных вещей? даже если в далекой от бизнеса сфере – в космосе что ли? с людьми не общается, хоть какую-то информацию вынести из института?

Не считаю что в вузах 5 лет всех должны учить как создавать ИП и привлекать покупателей в группу в контакте, или создавать сайт на вордпрессе.

То, что наше действующее образование не дает людям ничего нужного, давно известный факт. Кстати, и не только наше. В какой-то степени, оно помогает стать ученым (в физ-мат области в основном), тем, кто этого хочет. В остальном же – бездарная трата нескольких лет. Это знают уже многие, в том числе и многие преподаватели.

незасерали мозги такими понятиями как ПБЮЛ и ИП и т.д., т.к. эти понятия даны в текущих законодательных актах а они (особенно налоговое) у нас меняются ежедневно. Формулировки размыты и противоречащие. В конце семестра многое что было в начале уже устареет. Фактически в РОССИИ нет реального законодательства, законы условны и применяются в той трактовке которая выгодна чиновникам или за плату заинтересованным лицам. А ВУЗ должен учить добывать знания.

У меня у самого 2 верхних образования – все чему учился – учился сам. Преподу позадаешь вопросы, да список лит-ры каждый дает на старте курса, так и научишься чему-то. Понятно, на практике закреплять это надо.

В моё время (1988-1994) тоже вполне реально было закончить институт (в моём случае ЛПИ) без троек и ни хрена не знать по специальности, и что? Институт виноват? Так это не школа, знаете ли.

Просто тупо конспектировать и заучивать все, что бубнят и рисуют маститые дедушки в просоветских ВУЗАХ – прямая дорога в маститые дедушки и никуда больше.

Если задача была ЗАКОНЧИТЬ ВУЗ, то она выполнена блестяще. А вот если автор текста хотела чему-то в ВУЗЕ научиться – то на лицо Эпик Фэйл.

Девушка какбэ намекает на то, что изначально задумака была такая, что если ты закончил ВУЗ, то ты чему-то научился. И преподаватели должны сами давать объяснения по ИНТЕРЕСУЕЩЕМУ ее предмету. В 20 лет фиг кто знает, какой предмет и что нужно изучать, пока не столкнется с этим в жизни. Для этого и придумали университеты.

Она даже молодец, раз пошла работать. Теперь проще будет. А некоторые верят. И до конца учатся. А вот потом таким очень сложно. Но это не правильно. Так не должно быть. Нельзя обвинять людей в доверии к государственному аппарату и институту образования. Любой университет обещает научить. Но не учит. Нужно обвинять этот самый институт.

Хех, практика только практика, я все знания получал благодаря изучением материала вне ВУЗа, и еще сам курсовые делал, это очень тоже помогает. Нам открытом текстом говорили преподы, что вам дают материал на 20%(кстати материал хороший, и по крайней мере знаешь в каком направление двигаться) остальные 80% вы должны изучать и практиковать сами. Я был троишником, забивал на многие ненужные пары и предметы, но зато изучал свою сферу и устроился на работу по специальности.

Высшее образование тем отличается от специального, что учит человека получать знания, работать мозг. И это ценные умения человека. А если вас научить как открыть ИП – в другом государстве это будет бесполезный багаж знаний. ПТУ – уровень этой девушки. Там готовят специалистов в нужном направлении.

Leave a Reply